Übersicht WCAG 2.1
Stand: Mai 2025, Quellen: Richtlinien für barrierefreie Webinhalte (WCAG) 2.0 (Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0) und https://www.w3.org/TR/WCAG21/
| Richtlinie / Erfoglskriterium | Kurzbeschreibung Ziel und to do | Umsetzung im ThüCAT Website Baukasten |
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1.1 Textalternativen |
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| 1.1.1 Nicht-Text-Inhalt (A) | Nicht-textuelle Informationen sind für mehr Menschen verfügbar. Erstellen Sie eine Textalternative für visuelle ud auditive Inhalte. |
Es sind Alternativtexte für Headerlogo, Steuer-Elemente (Suche, Blättern) eingerichtet. Alternativtexte für Bilder hinterliegen nur teilweise,
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1.2 Zeitbasierte Medien |
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| 1.2.1 Reine Audio- und Videoeinhalte (A) | Audio- und reine Videoinhalte können von mehr Menschen verstanden werden.
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betrifft Contenterstellun |
| 1.2.2 Untertitel (aufgezeichnet) (A) | Videos können mit Untertiteln abgespielt werden. Stellen Sie synchronisierten Text für Audioinhalte in vorhandenen Videos bereit. |
betrifft Contenterstellung |
| 1.2.3 Audiodeskription o. Medienalternative (aufgezeichnet) (A) | Vorab aufgezeichnete Videos können von mehr Menschen verstanden werden.
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| 1.2.4 Untertitel (live) (A) | Live-Videos haben Untertitel. Stellen Sie synchronisierten Text für Audioinhalte in Echtzeitvideos bereit. |
betrifft Contenterstellung |
| 1.2.5 Audiodeskription (aufgezeichnet) (A) | Videos können mit Audiobeschreibungen abgespielt werden. Stellen Sie eine synchronisierte gesprochene Beschreibung des visuellen Inhalts in Videos bereit. |
betrifft Contenterstellung |
1.3 Anpassbar |
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| 1.3.1 Info und Beziehungen (A) |
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| 1.3.2 Sinnvolle Lesereihenfolge (A) | Die Reihenfolge der Inhalte ist für mehr Menschen verständlich. Verwenden Sie Codes, um die sinnvolle Reihenfolge der Inhalte beizubehalten. |
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| 1.3.3 Sensorische Eigenschaften (A) | Anweisungen sind für mehr Menschen verständlich. Beschreiben Sie Bedienelemente anhand ihres Namens, nicht nur anhand ihres Aussehens oder ihrer Position. |
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| 1.3.4 Orientierung (AA) | Geräte können in jeder Ausrichtung verwendet werden. Beschränken Sie Inhalte nicht auf die Darstellung im Hoch- oder Querformat. |
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| 1.3.5 Eingabezweck bestimmen (AA) | Das Ausfüllen von Formularen wird einfacher. Verwenden Sie Codes, um den Zweck gängiger Eingaben anzugeben, sofern dies technisch möglich ist. |
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1.4 Unterscheidbar |
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| 1.4.1 Benutzung von Farbe (A) | Farbe ist nicht die einzige Möglichkeit, Informationen zu unterscheiden. Verwenden Sie zusätzlich zur Farbe weitere Informationen wie Form oder Text, um die Bedeutung zu vermitteln. |
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| 1.4.2 Audio-Steuerelement (A) | Eine Seite, die Musik oder Sounds abspielt, stört niemanden. Wenn Sie Audioinhalte automatisch abspielen, geben Sie den Nutzern die Möglichkeit, die Lautstärke zu verringern oder den Ton auszuschalten. |
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| 1.4.3 Kontrast (MInimum) (AA) | Text kann von mehr Menschen gesehen werden. Sorgen Sie für einen ausreichenden Kontrast zwischen Text und Hintergrund. |
Aktivierung des Kontrastschalters in den Website-Einstellungen Darüber können User die Seite auf schwarz/weiß-Modus stellen - alle Texte und Hintergrundfarben werden schwarz dargestellt. |
| 1.4.4 Textgröße ändern (AA) | Der Text kann vergrößert werden. Stellen Sie sicher, dass der Text auf die doppelte Größe vergrößert werden kann. Ausnahme: Bildunterschriften und Textbilder |
Aktivierung des Schriftgrößenschalters in den Website-Einstellungen Außerdem reagieren die WBK Sites auf Browser Zoom |
| 1.4.5 Bilder eines Textes (AA) | Benutzer können die Darstellung von Text anpassen. Verwenden Sie Text anstelle von Bildern mit Text. |
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| 1.4.10 Umformatieren (AA) | Der Inhalt kann vergrößert werden, ohne die Zeilenlänge zu erhöhen. Lassen Sie die Textzeilen innerhalb des Ansichtsfensters umfließen. |
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| 1.4.11 Kontrast für Nicht-Text (AA) |
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| 1.4.12 Text-Abstand (AA) | Benutzer können den Textabstand anpassen, um die Lesbarkeit zu verbessern. Stellen Sie sicher, dass sich der Inhalt an die benutzerdefinierten Texteinstellungen anpasst. |
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| 1.4.13 Inhalt bei Hover und Fokus (AA) | Mehr Benutzer können nicht persistente Inhalte wahrnehmen und ignorieren. Wenn Hover- oder Fokus-Ereignisse zu Inhaltsänderungen führen, stellen Sie sicher, dass die Interaktion vorhersehbar ist. |
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